Do吹Re吸Mi吹Fa吸So吹…，嘴巴不能扁喔、嘴型是O不是U，老師一再強調叮嚀。這時吹奏聲四起，有人吹出了很純準的音階，但大多數人吹出的是混雜音，甚至汽車喇叭音。這是我上李孝明老師第一堂口琴課班上的情形。
第一次接觸口琴，已經來到了第二、三堂課了，還是有的同學上氣不接下氣，頭暈目眩、有的口乾舌燥、有的嘴唇嘴角破皮，我除了嘴唇嘴角沒破皮外倒也囊括了前面兩項。這時心裡有個疑問，李孝明老師的課程名稱為「吹出一口好心琴」。但，好難喔！怎麼可能吹出「一口好心琴」呢？老師說嘴型不對的人，回去嘴巴含乒乓球或紙團練習，我照老師的方法回家練習了，但是我的學習之遲鈍，連我自己都感到意外，兩三堂課了基本音階還是不行，音不純、有雜音；老師甚至問我臉部是否受過傷，否則怎麼一直都吹不準，當時我真的有點受挫折、氣餒，不知怎麼回答。心想，我怎麼可能學不會呢？一定要學會口琴，絕不能打退堂鼓。(現在我必須跟老師說：我的臉從沒有受過傷啦！)
每堂課李老師都很有耐心的蹲在每位同學座位旁仔細聆聽糾正，幾堂課下來終於可以對準音階了，雖然還不純準、稍雜音，但勉強可以吹一些簡單的練習曲子，總算稍有進度了。這時「海青老人養護中心」楊主任希望口琴班同學能去中心慰訪，吹口琴給中心老人家聽。老師說可以請頭份班的同學去表演，但我們班也要吹奏一首共襄盛舉；呵呵，才剛學會基本音階，都還在幼兒園小班階段，竟然要我們去吹曲子娛樂老人家，這怎麼可能呢？但礙於這是慰訪活動，大家也就硬著頭皮答應了，於是挑了我們認為最好學的曲子「甜蜜的家庭」。
在李老師的專業指導和陳班長的帶領下練習，終於練好了曲目(甚至背下曲譜)，雖然不盡完美，但也如期與頭份口琴班同學共同圓滿完成了慰訪活動。
慰訪活動結束後，我們也參加了頭份班同學的聚餐，餐後在餐廳外庭樹下休息聊天，這時看到頭份班同學有人擺上樂譜，陸續有人拿起口琴開始吹奏起來，哇！心裡好生羨慕，心想，我們要學到什麼時候才有這種程度呢？一年？兩年？三年？
在此非常感謝苗栗社大的支持及李老師的不放棄，能在苑裡校區繼續開設口琴班課程，使得我們能夠持續學習。而大家也在學習過程中不斷精進吹奏技巧，更難得的是得到了更多的友誼，同學也在學習中增進感情，相處和樂融融，每次上課教室裡總是歡笑聲不斷，因此現在的我上課不再有壓力，挫折感也不見了，而是享受在學習口琴課程的樂趣當中。
從一開始學習的單孔吹法，再來學習多孔吹法，一把C調、再一把C#調，再來A調加A#調，終於我們現在可以手持兩把口琴吹奏了，從自己吹奏、齊奏、合奏、二部合奏，目前也開始進入練習四部重奏階段了。咦！就是這麼奇妙！不知不覺地在無形中我們進步了，我不用再含乒乓球練習音階，現在看到樂譜也可以拿起口琴就吹奏了，一次次的成果展中的演出，都著實展現了我們再進一階的實力。
口琴體積小攜帶方便，是名符其實的口袋鋼琴，出外踏青、朋友聚會都可隨身攜帶，時間場地許可都可隨時吹奏，自娛也娛人。口琴也是種不算難學的樂器，當您接觸了它、學習了它、慢慢了解它，相信也會愛不釋手。現在我吹奏技巧雖然不是很好，但口琴卻慢慢融入我的生活中，也成了我鎮定劑及解憂除愁的工具，遇煩心事了，拿出口琴吹吹，心情也就不煩燥、平靜了許多，我想如能不間斷持續的學習，隨時都可以吹出一口好心琴唷！
