112年課程心得分享-陳智怡

 課程:野生植物探索

久仰南庄有位客語老師戴德泉先生,於是我報名社大植物班。他從小就在山林間長大,對於山上的花草植物、昆蟲等等相當熟稔,他退休後,帶著學員走先人走過的路,用實境教學致力於植物探索,十分生動有趣,並且可以運動健身。

戴老師之前在了解植物研究的基礎後,投入撰寫南庄植物誌,花了10年的時間於民國95、100年出版,訪問耆老、專家並歸納整理的南庄植物誌上、下卷,說明生長環境、莖葉花果特徵、民俗用途、學名、別名、客語名等。

在撰寫植物誌的期間,還結合鄉土常見植物、昆蟲、動物的實物或影片到客語課程,讓自然環境中逐漸被遺忘的母語重新在學員記憶裡復活,是位認真及多才多藝的老師。

課程的安排是隔週走訪不同路線,老師上課生動有趣、貼近生活,讓大家收益良多,也讓我下班後的生活變得多彩多姿。


課程:油畫創作與賞析


愛因斯坦說過,「想像力比知識更重要」。在英國的教育體系中,美術不僅僅是關於學生能畫得有多好、有多像,老師更多關注和培養的是學生的創造力。

蘇格蘭學校的藝術堂有一門必修課:學刺繡,男女都要學,作品無美醜之分,感覺、觸摸、認識,隨心而畫,學生的想像力空間感著實讓人驚訝,懂得欣賞藝術,培養的是美力和思考力,最重要學會接受不同,打破固有的思維。

這樣的能力運用到其他領域也大有裨益。通過沉浸式的訓練,讓學生們「懂得欣賞藝術」、「探究美的內涵」,產生美感,如此之美灌注在靈魂之中,閃耀在作品上,實踐於日常生活。

我很慶幸遇到何智勇老師及對油畫喜好的同學,內心深處那一層與眾不同的渴望,正因為如此,真實而美麗地活着。